Post date: 05/05/2016 - 11:01

Ilmu sosial bukanlah dominasi Barat. Ilmu sosial juga banyak ditelorkan oleh tokoh nasional. Hal itu setidaknya muncul dalam diskusi dan bedah buku Revolusi Sosial di Brebes karya Dr. Aman dan Teori-teori Sosial Indonesia karya Profesor Ajat Sudrajat, dkk. Diskusi dan bedah buku yang digelar di Ruang Sidang Utama Rektorat Universitas Negeri Yogyakarta dihadiri oleh Hj. Idza Priyanti., SE (Bupati Brebes), Dr. Syamsul Maarif (Ketua Lembaga Pendidikan Maarif NU Brebes) dan Dr. Dwi Siswoyo (Ketua Jurusan Program S3 Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta).

Diskusi dan bedah buku yang dihadiri lebih dari 300 peserta itu...

Post date: 06/01/2016 - 09:52

Ofianto, M.Pd. berhasil meraih gelar doktor pada prodi S3 PEP Program Pascasarjana UNY. Dosen muda asal FIS Universitas Negeri Padang (UNP) ini lulus setelah berhasil mempertahankan disertasinya yang berjudul “Model Penilaian Kemampuan Berpikir Historis (Historical Thinking) Pendidikan Sejarah SMA dengan Model Rasch”.

Hasil penelitian promovendus dipresentasikan dalam Ujian Terbuka dan Promosi Doktor pada hari Selasa, 18 November 2014 di ruang Aula Program Pascasarjana UNY. “Penilaian (assessment) merupakan komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan. Penilaian ini dilakukan untuk melihat dan memantau perkembangan...

Post date: 06/01/2016 - 09:51

Dalam dua hari (Senin-Selasa, 10-11 Agustus 2015), Program Pascasarjana UNY menerima kedatangan Tim Asesor BAN PT yang melakukan field assessment. Kali ini yang mendapatkan visitasi adalah prodi Pendidikan Sejarah dan Pendidikan Biologi.

Asesor BAN PT yang melakukan penilaian adalah Prof. Dr. Amany B. Lubis, M.A. dari UIN Syarif Hidayatullah dan Dr. Umasih, M.Hum. dari UNJ untuk prodi Pendidikan Sejarah. Sedangkan Pendidikan Biologi dinilai oleh Dr. Agus Dana Permana dari ITB dan Dr. Saefudin, M.Si. dari UPI Bandung.

Pada hari pertama, Tim Asesor disambut oleh Rektor UNY dan jajarannya di...

Post date: 06/01/2016 - 09:44

Secara konseptual dan prosedural, model pengembangan yang digunakan pada penelitian Pengembangan Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas ini memakai  model Borg and Gall dengan memodifikasi 10 tahapan penelitian menjadi 4 tahap penelitian. Uji coba dalam penelitian dan pengembangan dilakukan tiga tahap yakni uji coba pendahuluan melibatkan 20 orang pakar dan praktisi pendidikan, uji coba utama diterapkan pada 241 subjek coba di SMA Negeri I Prambanan Klaten, dan uji coba operasional diterapkan pada 377 subjek coba di SMA Negeri I Yogyakarta, SMA Negeri 5 Yogyakarta, SMA Islam I Gamping Sleman, dan SMA Muhammadiyah Wates dengan melibatkan...

Post date: 06/01/2016 - 09:41

Merupakan sebuah kehormatan apabila sebuah instansi menerima kunjungan studi banding dari instansi lain. Sebagai tujuan studi banding tentunya dirasa atmosfir akademik dan pembelajarannya lebih baik. Begitu yang dirasakan oleh  prodi S2 PIPS PPs UNY yang menerima kunjungan prodi PIPS PPs Universitas Kanjuruhan Malang (Unikama) pada hari Senin 8 Juni 2015 kemarin.

Rombongan Unikama dipimpin oleh Direktur Prof. Dr. H. M. Tauchid Noor, S.H., M.H., M.Pd., Sekretaris Direktur, Joice Soraya S.H., M.Hum., dua orang dosen yaitu Ifit Novita Sari, M.Pd., dan Dr., Supriyanto, M.Pd. Dari PPs UNY turut menyambut yaitu, Kaprodi PIPS,...

Post date: 06/01/2016 - 09:39

Setelah mendapatkan izin penyelenggaran 19 prodi jenjang magister, Pengelola Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tanggungjawab untuk segera mengajukan akreditasi bagi prodi tersebut.

Di PPs UNY hampir setiap hari disibukkan dengan pengisian borang akreditasi. Dengan digawangi oleh kaprodi masing-masing, tim akreditasi dari 19 prodi baru itu  selalu memaksimalkan waktu yang ada untuk menyelesaikan pekerjaan ini.

Dimulai dari prodi Bimbingan dan Konseling yang telah dahulu mendapatkan SK Penyelenggaraan Prodi, Dr. Muh. Farozin berbagi kerja dengan timnya. Sudah...